Heartürek şekilli silikonly okuw oýunjaklary bilen lomaý Montessori
Çagalar öz pikirlerine görä silikon bloklary gurup bilerler, hyýallaryny we el gözlerini utgaşdyryp, beýniniň ösmegine kömek edip bilerler.Şol bir wagtyň özünde, reňkli gaplanan oýunjaklar reňkleri tanamaga kömek edip biler.
Silikon okuw oýunjaklaryköplenç gyzykly, logiki we terbiýeçilikdir.Olar beýniniň işjeňligini höweslendirip, akyl ösdürip bilerler, oýnaýan çagalara paýhas ösdürip, çagalara has sagdyn ösmegine kömek edip bilerler.
Täze nesliň ene-atalary ýaş, çagalarynyň gowy bilim almagyny isleýärler, şonuň üçin çagalaryň bilim almagy maşgala çykdajylarynyň köpüsini düzýär.
Bilim oýnawaçlary çagalaryň hyýalynyň we döredijiliginiň ösmeginde möhüm rol oýnaýar, çagalara ulalansoň bilim almaga, daşarky dünýäni öwrenmäge we tanamaga kömek edýär.Oýun wagtynda çagalaryň özbaşdaklygy we jemgyýetçiligi aýratynlaşdyrylýar we çagalaryň oýnamagynda ýokary hilli bilim bermegiň hyzmat funksiýasy üpjün edilýär.Şonuň üçin ene-atalar tarapyndan has gowy görülýär.
Açar sözler:silikon gaplaýyş diňi, çaga silikon gaplaýyş diňi, silikon gaplaýyş diňiniň käseleri, silikon çaga gaplaýyş bloklary, silikon älemgoşaryň gaplaýyş bloklary
Bilim oýnawaçlary oýunjak dizaýnynyň kiçi ulgamyna degişlidir we köplenç akyl ösdürmek, dürli organlaryň seslenmesini höweslendirmek we beden funksiýalaryny utgaşdyrmak ýaly esasy wezipelere eýedir.Bilim oýnawaçlaryny işleýşine görä bölmek bolýar.Takmynan bäş kategoriýa bölüp bolar, olar: halka kategoriýasy, ýüp kategoriýasy, tok kategoriýasy, tabak kategoriýasy we giňişleýin kategoriýa.Çagalaryň akyl-paýhasyny ösdürmäge, paýhas, el we beýni ýokarlandyrmaga kömek etmek, çagalaryň utgaşdyrylyşyny gowulandyrmak üçin bilim oýunjaklarynyň her görnüşi özboluşly gyzykly we terbiýeçilik funksiýalaryna eýedir.
Üzük okuw oýunjaklarynyň iň wekili, aýdym dinastiýasynyň dokuz zynjyrydyr.Arkan öwrediji oýunjaklar, adatça, DIY elde ýasalan monjuklar, labirent we ş.m. ýaly ýüpi çykarmak üçin has kyn bolýar. Arkan ýumşak we durnuksyz bolany üçin, oýunçylara oýny gysga wagtda tamamlamak kyn.Bu oýunjak çagalaryň sabyrlylygyny we ünsüni ösdürer.
Çelek görnüşli okuw oýnawaçlary M-iň iň wekili, owadan görnüşi, iki sany M halka çelegi iki dürli ýagdaýy görkezer we iki dürli çözgüde laýyk gelýär.Çelek oýnawaçlary we halka oýnawaçlary birmeňzeş ajaýyp, yzygiderliligini özleşdirmek kyn, şol bir oýunjakda bir ýüregiň düwünleri, oňat bedre, mandarin ördek bedeni we ş.m.
Tagta oýunjaklary, esasan, meňzeş agaç materiallardan ýasalýarokuw oýunjaklarybilengurluşyk bloklaryesasan çagalaryň akyl-paýhasyny ösdürýär we dürli stillere ýygnanýar.Çagalar oýnanda, hyýallaryna doly oýnap bilerler, çagalaryň giňişligini peseldip bilerler, çagalara üstünlik duýgusyny getirip we şatlygy artdyryp bilerler.Tangram, jadyly taýajyk we ş.m. Giňişleýin okuw oýunjaklarynyň dürlüligi, has wekilçilikli okuw oýnawaçlary kyn "ýeke aristokrat".XVIII asyr Europeanewropa kazyýetinden gelýär."Gadymy sugun syry" "gaçmak" we ş.m. giňişleýin oýunjaklar bar.
