BPA Mugt Gurluşyk Bloklary Çagalar Silikon Bilim Oýnawaçlary Toplaýan Çagalar
- 『Premium ygtybarly material』 - Bu dolysilikon gaplaýyş binasyrezinsiz, bpa erkin, howpsuz we zäherli däl, ýumşak we ýokary süýümli.Şonuň üçin ony çaga oýnawaç hökmünde ulanyp bolýar we gap-gaç ýuwýan maşyn üçin howpsuz ýyly sabynly suw bilen arassalap bolýar.
- 『Silikon gaplaýyş bloklary』- heartürek şekilli halka oýnawaç dürli ululykdaky we reňkli 6 stakany öz içine alýar.Bu çagalar üçin reňkleri we ululyklary kesgitlemek üçin örän peýdalydyr.Ownuk ululyk, çaganyň eliniň ululygy üçin gaty amatly, düşünmek aňsat we gyrasy bar.Çagaňyza zyýan bermekden gorkmaň.
- 『Bilim oýnawaçlary』 - Çagalar gurup bilerlersilikon gaplaýyş diňiöz pikirlerine görä, hyýallaryny we el-göz koordinasiýasyny ýerine ýetiriň we beýniniň ösmegine kömek ediň.Şol bir wagtyň özünde, reňkli gaplanan oýunjaklar reňkleri tanamaga kömek edip biler.
- 『Ajaýyp sowgat』 - childrenhli çagalar arhitektura bilen gyzyklanýar we ýakymly görnüşi oglanlary we gyzlary gaty halaýar.Çagalar binany ýykyp, täzeden gurmak duýgusyny gowy görýärler.Biziň oýnawaçlarymyz çagalar we çagalar üçin iň gowy doglan gün, Ro Christmasdestwo we Täze ýyl sowgatlarydyr.
“Çagasilikon okuw oýunjaklaryadaty oýunjaklardan tapawutlanýar, çagalary oýnawaç oýnamak prosesinde logiki pikirlenmek ukybyny, ýadyny, çydamlylygyny, erkini we ş.m. maşk edip biler, güýmenjäniň täsirini gazanmak üçin, nädip maşk etmeli, pikirlenmek ukybyny ýokarlandyrmaly. ylmy ýörelgeler.Mundan başga-da, ösüşiň dürli etaplaryndaky çagalar dürli fiziologiki we psihologiki ösüş aýratynlyklaryna eýe “.
Şweýsariýaly psiholog Piaget: aň-bilim işjeňligi oýny başlaýar we oýun aň-bilim işjeňligini güýçlendirmek üçin gaýdyp gelýär.Çagalaryň oýnawaçlara täsir etmeginiň ösüş tapgyrlary intellektual tapgyrlaryna gabat gelýär diýip hasaplaýar.Hususan-da, mekdebe çenli çagalar oýnawaçlary çagalaryň ösmeginiň köp zerurlyklaryny kanagatlandyrýar.
Oýnawaçlar çagalaryň ulalmagy üçin zerur zatlaryň biridir, çaganyň duýgur we intellektual ösmegi üçin gowy oýnawaçlar, gözüň utgaşdyrylmagy we el bilen işlemek ukyby we häsiýet terbiýesi gaty peýdaly weokuw oýunjaklaryüpjünçiligiň gowy wekili bolup durýar.Şol sebäpli ene-atalaryň köpüsiniň ünsüni özüne çekýär.
Bilim we öwretmek tejribesinde, oýnawaçlar çaganyň hereketlendirijisini ösdürmek, aň-düşünjäni ösdürmek, öwrenmek we bilim toplamak üçin gural hökmünde çagalara güýmenje arkaly bilim almaga, “oýun arkaly öwretmäge” we “lezzet bilen öwretmäge” mümkinçilik berýär.Diňe öwrenmek isleýän talyplar däl, okuwçylaryň öwreniş gyzyklanmasyny we hyýalyny has gowy höweslendirip bilmez, çagalaryň umumy ösüşinde oňyn rol oýnar, oýunjaklar çagalaryň bilim almagy üçin täsirli guraldyr.
Mugallym Gerzmut, oýnawaçlaryň materialynyň has ýönekeý bolmagyna ynanýargurluşyk bloklary, çagalara üstünlik duýgusyny näçe köp berip biler we hyýal we hyýal üçin giňişlik çäksiz giňeldilip bilner.